Inden skulpturmodellen støbes påføres flydende voks, så overfladen bliver den helt rigtige. Voksoverfladen kan bearbejdes ned til mindste detalje.
Når skulpturen er støbt i bronze, behandles overfladen, så den får en let irret fremtoning. Farvespillet mellem den grønlige irring og den koksgrå bronze er analog til farverne i skolen, hvor den grønne farve er gennemgående og den mørkegrå skiffer præger skolen udenfor. Samtidig går forholdet mellem den polerede beton i skolens fundament og den organiske skiffer i beklædningen igen i forholdet mellem træets stamme af beton og krone af bronze.
Velkommen! Denne blog følger tilblivelsen af Klejs & Rønsholdts lyd- og skulpturudsmykning af Fredensborg Skole Vilhelmsro
lørdag den 30. november 2013
søndag den 17. november 2013
Bronkien
Træet i Forgreninger formes med inspiration fra den menneskelige bronkie, som har en struktur der minder om dem man finder i træer. Bronkien transporterer ilt ud til blodet og er i vores tolkning et metafor for uddannelse og læring.
onsdag den 13. november 2013
Træet: Struktur- og overfladeprøver
Trækronen i 'Forgreninger' er lavet i bronze som monteres på en betonpille der vokser op ved siden af trappen på skoletorvet. Inden træet kan støbes i bronze skal det bygges som 1:1 model. Her har vi fundet frem til skummaterialet XPS300, som kan få en helt unik overflade, når man former det ved brug af glødetråd og varmepistol.
Når modellen er færdig køres den til støberiet, hvor den støbes i bronze med cire perdue-teknik.
søndag den 10. november 2013
Pressemeddelelse fra Fredensborg Kommune
Bronzetræ
med vandstøv og musik skal pryde ny skole
Snart
vil Fredensborg Skole Vilhelmsro kunne bryste sig af et ambitiøst og
spændende lyd- og billedkunstværk. Lige nu er kunstnere og
håndværkere i gang med at producere et stort bronzetræ til
skoletorvet, hvis krone udfolder sig i vandstøv og skifter farver
efter årstiden - i et minutiøst samspil med en klanglig og
musikalsk imaginær verden i de glasgange, der forbinder skolens
mange faglige og kreative rum.
Kunstværket
bliver en realitet, fordi Fredensborg Kommune sidste år indgik et
samarbejde med Statens Kunstfond, der med en pulje til kunst i det
offentlige rum imødekom en ansøgning fra Kommunen. Med en egen
investering på 500.000 kroner - heraf 300.000 kroner fra Fredensborg
Kommunes Kunstfond og 200.000 kroner fra budgettet til opførelsen af
Fredensborg Skole, Vilhelmsro - fik Fredensborg Kommune yderligere
1,5 mio. kroner fra Statens Kunstfond til et unavngivent kunstværk.
Det
blev projektet ’Forgreninger’ fra kunstnerduoen Klejs
& Rønsholdt,
der blev valgt efter en skitsekonkurrence, hvor tre kunstnerhold var
udpeget til at deltage. Niels Rønsholdt er komponist og lydkunstner
og Signe Klejs er billedkunstner. Skoleleder Jens Bernhardt, der fra
begyndelsen har været begejstret for projektet, siger:
”Med
projektet Forgreninger - symboliseret ved livets bronzetræ på
skoletorvet og den imaginære klanglige og musikalske verden i fem af
skolens glasgange – er der lagt op til et kunstværk, der taler
direkte til elevernes liv på stedet og ikke mindst deres sted i
livet. Det vil give eleverne en helt særlig sanselig oplevelse, som
de ikke får andre steder”.
Også
Ulla Hardy-Hansen, formand for Kultur- og Turismeudvalget i
Fredensborg Kommune og formand i Kommunens Kunstfond har store
forventninger til det kunstprojekt, der snart realiseres,
”Det
var en stor dag for os i Kunstfonden, da det gik op for os, at
Statens Kunstfond økonomisk ville støtte projektet med 1,5 mio. kr.
Og endnu større blev det, da vi blev præsenteret for skitserne til
Niels Rønsholdts og Signe Klejs’ fantastiske bronzetræ
Forgreninger, der er et unikum udformet i fuld overensstemmelse med
skolens arkitektoniske udtryk, dens anvendelse i praksis og skolens
pædagogiske visioner”.
Det
er forventningen, at det usædvanlige kunstværk er installeret inden
udgangen af året. Der vil i den forbindelse afholdes et arrangement,
hvor viceborgmester Ulla Hardy sammen med Jens Bernhardt indvier
kunstnerduoens Forgreninger.
Se
mere om kunstværket:
Yderligere
oplysninger:
Ulla
Hardy-Hansen (C), formand Kultur- og turismeudvalget samt kommunens
Kunstfond, tlf.: 50 83 63 49
Jens
Bernhardt, skoleleder, Fredensborg Skole, tlf.: 22 83 13 26
Lina
Thieden, direktør for Børn, Kultur og Sundhed, tlf.: 20 67 11 21
tirsdag den 5. november 2013
FORGRENINGER - udsmykningsforslag af Klejs & Rønsholdt
Herunder kan man læse vores skriftlige udsmykningsforslag, som er grundlaget for vores skitser og det vi arbejder udfra. Kontakt os venligst for udsmykningsforslaget i dets oprindelige form som PDF.
FORGRENINGER
Udsmykningsforslag
Fredensborg Skole Vilhelmsro
Klejs & Rønsholdt 2013
Skolen i Vilhelmsro er et smukt eksempel på en ny skole - både indvendigt og udvendigt, både funktionelt og æstetisk. Vi har lavet et udsmykningsforslag som ligger i forlængelse af arkitekturens udtryk og samtidig tilføjer sin egen klare identitet og mening.
Vores tolkning af skolen og dens arkitektur er baseret på overgangen som fænomen. Konkret er bygningen præget af de mange overgange i form af trapper, broer og gange, men også på det bagvedliggende idémæssige plan overgangen mellem natur og kultur: Skolens placering - i overgan- gen mellem skov og by, børnenes alder i udskolingen - pubertet, overgang mellem barn og ung. Og overgangen mellem undergrund og atmosfære - de skiferklædte bygninger, som står op ad undergrunden som skærgårds- klipper
Derfor placeres den indendørs del af udsmykningen i de mest markante overgange: Glasbroerne. Disse gange udmærker sig ved i sig selv med de- res panoramaglas at ligge i en slags overgang mellem inde og ude - mel- lem kultur og natur. Samtidig er de et ’ikke-rum’, et vakuum i overgangen fra noget til noget andet og derfor et rum der ikke anvendes til ophold eller undervisning (med de dertil hørende krav til lydlige forhold). Disse 5 glasbroer giver vi liv med hver deres lydværk.
Udenfor - på torvet foran hovedindgangen - placerer vi et træ i bronze, der hvor der skulle have vokset et - op gennem hullet ved siden af trappen. Træet på gårdspladsen og skolegården er traditionelt en stærk markering af centrum og en tradition som henviser til tanken om Livets Træ. I vores tolkning er det endvidere i skolesammenhæng en reference til fotosynte- sens omdannelse af lys, vand og energi til organisk stof - ligesom dannelsesprocessens omdannelse af rå natur til kultur via oplysning.
Træet er et kunstigt træ i bronze med løvkrone af forstøvet vand. Nederst
består det af en beton-stamme som indføjer sig i skoven af beton-piller
der oppebærer Torvet. Øverst folder kronens grene sig ud i bronzen og
skaber en tydelig kontrast mellem betonstammes ensartethed og kronens
organiske gengivelse. I kronens grene er der indlagt dyser som forstø-
ver vand til en damplignende løv-sky. Dyserne er omkranset af en ring
af LED-pærer, som belyser løv-skyen, så kronens farve kan skifte med årstiderne.
af LED-pærer, som belyser løv-skyen, så kronens farve kan skifte med årstiderne.
Når man inde i bygningen træder ind i en glasbro, vil man opleve en
klangverden med stigende impulser, der bevæger sig op og væk, som
imaginære grene og trækroner som folder sig ud i lyd fra dér man står
eller går. Den klanglige og musikalske identitet er forskellig i de fem
glasbroer, men ideen er den samme: At man oplever en musik vokse ud
fra én selv, som vand der suges op fra undergrunden. Klangenes karakter
ændrer sig ligesom skulpturen udenfor med årstiderne i fire årlige faser.
Træets løvkrone i vandstøv er momentan og folder sig ud 2 minutter
fire gange i timen. Lyden i glasbroerne og træet på torvet er forbundet som et enormt åndedræt i slowmotion: Musikken er formet som lange (13 minutter), opstigende spændinger - som luft der trækkes langsomt ind (eller vand der suges op fra undergrunden) - og udløses udenfor i træets udpust. På den måde sender man træet udenfor en tanke når man går gennem gangene - man ved at når der bliver stille er det fordi træet puster den ophobede energi ud i en kunstig løvkrone. Udsmykningen danner på den måde en stor, æstetiseret lunge - skolens åndedræt og puls.
Træets løvkrone i vandstøv er momentan og folder sig ud 2 minutter
fire gange i timen. Lyden i glasbroerne og træet på torvet er forbundet som et enormt åndedræt i slowmotion: Musikken er formet som lange (13 minutter), opstigende spændinger - som luft der trækkes langsomt ind (eller vand der suges op fra undergrunden) - og udløses udenfor i træets udpust. På den måde sender man træet udenfor en tanke når man går gennem gangene - man ved at når der bliver stille er det fordi træet puster den ophobede energi ud i en kunstig løvkrone. Udsmykningen danner på den måde en stor, æstetiseret lunge - skolens åndedræt og puls.
Vores forslag baserer sig på et oplevelsesorienteret kunstsyn, hvor der
hverken tales ned til eller
henover hovedet på de børn (og ansatte) som har deres hverdag på skolen. Vi mener at børnene fortjener et værk som udfordrer dem og samtidig har en umiddelbar wow-effekt. Vi har lavet en udsmykning som udtryksmæssigt lægger sig i forlængelse af arkitektu- rens natur-orienterede nordiske præg, og vi har valgt et udtryk og en stil, som tager højde for at livet skal leves sammen med det og hvor sam- menhængene, ideerne og udtrykket langsomt foldes ud. Forslaget tager udgangspunkt i børnene i udskolingen, deres liv på stedet og deres sted i livet og sætter det i en kunstnerisk sammenhæng
henover hovedet på de børn (og ansatte) som har deres hverdag på skolen. Vi mener at børnene fortjener et værk som udfordrer dem og samtidig har en umiddelbar wow-effekt. Vi har lavet en udsmykning som udtryksmæssigt lægger sig i forlængelse af arkitektu- rens natur-orienterede nordiske præg, og vi har valgt et udtryk og en stil, som tager højde for at livet skal leves sammen med det og hvor sam- menhængene, ideerne og udtrykket langsomt foldes ud. Forslaget tager udgangspunkt i børnene i udskolingen, deres liv på stedet og deres sted i livet og sætter det i en kunstnerisk sammenhæng
søndag den 3. november 2013
Om Klejs & Rønsholdt
Forgreninger skabes af kunstnerduoen Klejs & Rønsholdt, som består af visuel kunstner Signe Klejs og komponist Niels Rønsholdt. Hver for sig har de hastigt voksende karrierer og sammen har de skabt ambitiøse og opsigtsvækkende værker.
Klejs & Rønsholdt: www.klejsroensholdt.jux.com
Signe Klejs: www.cygne.dk
Niels Rønsholdt: www.nielsroensholdt.dk
Klejs & Rønsholdt: www.klejsroensholdt.jux.com
Signe Klejs: www.cygne.dk
Niels Rønsholdt: www.nielsroensholdt.dk
fredag den 1. november 2013
Velkommen!
Velkommen til denne blog, som følger arbejdet med Klejs & Rønsholdts udsmykning af Fredensborg Skole Vilhelmsro: Forgreninger. Forgreninger består af lydværker i skolens glasgange og en skulptur på skoletorvet ved hovedindgangen. Læs meget mere herover og følg med undervejs i udviklingen af værket!
Abonner på:
Opslag (Atom)